Documentos
Entrevista a consultante ishír Bruno Barras, Buenos Aires, 1984. Términos referidos a flora y fauna. Tabúes alimenticios
Elicitación de términos en lengua ishír referidos a la flora. Las vocales utilizadas en la lengua ishír. Referencia a la escritura y al aprendizaje de la lengua ishír por los niños en la escuela. El consultante identifica distintas especies vegetales
Trabajo de campo en Puerto Esperanza, Paraguay, 1987. Historia de la instalación en Puerto Esperanza
Historia de la instalación en Puerto Esperanza. Descripción de las familias que se trasladaron y el proceso de mudanza. Comentarios sobre los objetivos de autoabastecerse y el rescate de la cultura de los antepasados. Descripción del traslado del grupo
Trabajo de campo en Puerto Esperanza, Paraguay, 1987. Entrevista a las maestras de la escuela de Puerto Esperanza
Entrevista a las maestras de la escuela de Puerto Esperanza. Consulta sobre sus estudios, edad y origen. Descripción de la escuela y su funcionamiento. Comentarios sobre la comunidad y las costumbres indígenas
Trabajo de campo en Puerto Esperanza, Paraguay, 1987. Comentarios sobre la escuela de Puerto Esperanza, la organización de la comunidad, fiestas tradicionales y clanes
Apreciaciones sobre las maestras de la escuela de Puerto Esperanza. Observaciones sobre el edificio de la escuela. Propuesta para crear una cooperadora en la escuela. Comentarios sobre la organización del trabajo en la comunidad. Descripción de los
Trabajo de campo realizado en la localidad Puerto 14 de Mayo, Paraguay, 2000, con 3 informantes chamacoco (ishír)
Historia antigua de un hombre que aprendió a ver en la oscuridad y localizar animales gracias a que se le apareció en los sueños el palo santo bajo la forma de una mujer, la cual le otorgó el mencionado poder. Concepción y formas de decir "Historia"
Trabajo de campo realizado en la localidad Puerto 14 de Mayo, Paraguay, 2000, con 3 informantes chamacoco (ishír). Situación educativa de los ishír. Historia engaño amoroso
Charla con una maestra sobre la situación educativa y general de los ishír. Se narra la historia de un hombre que es engañado por su mujer y decide asesinar al amante. Sin embargo, luego de la intervención de su padre, la deja a su mujer y se va a
Grupo de alumnos posando en exterior
Grupo de alumnos de escuela rural (algunos de ellos con guardapolvos) posando junto a sus docentes en exterior
Trabajo de campo en la comunidad nivaĉle Uj'e Lhavos, Filadelfia, 2009. Escuela
Patio del edificio donde funcionaba la escuela primaria de la comunidad Uj'e Lhavos. Desde 2018, funciona allí el "Colegio Nacional Uj'e Lhavos" de educación media, ya que la escuela de educación básica se trasladó a un nuevo