Repositorios temáticos de datos de investigación en ciencias sociales y h

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Cada vez más políticas institucionales, nacionales y de las agencias que financian investigación, exigen que los datos de investigación que se describen en las publicaciones estén accesibles también en repositorios digitales en acceso abierto, repositorios de la misma institución donde se realiza la investigación u otros repositorios de datos.

“La idiosincrasia particular de los investigadores de ciencias sociales y humanidades es lo que lleva a que muy pocos de ellos compartan sus datos de investigación, pero esto se puede deber también al desconocimiento del dónde y cómo compartirlos”nos dicen los autores del siguiente artículo que compartimos con ustedes.

DATOS Y METADATOS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES: UNA APROXIMACIÓN DESDE LOS REPOSITORIOS TEMÁTICOS DE DATOS

Autores: Nancy-Diana Gómez, Eva Méndez, Tony Hernández-Pérez

Artículo publicado en El Profesional de la Información, Julio-agosto de 2016, vol. 25, núm. 4

Resumen: Se estudian los repositorios de datos de investigación en ciencias sociales y humanidades (CSH), recogidos en el Registro de repositorios de datos de investigación (re3data), prestando especial atención a los modelos de metadatos que utilizan para describir los datasets incluidos en ellos. Se revisan a nivel global los 397 repositorios que, según re3data, recogen datos de investigación sobre esas disciplinas, incluidos, los de carácter multidisciplinar. Se discute y reflexiona sobre las particularidades de los datos de investigación en estas disciplinas y sobre la cobertura e información que recoge re3data. Se analizan los esquemas y estándares de metadatos más utilizados en los repositorios de CSH, con un análisis más pormenorizado de los seis repositorios de datos especializados más importantes.

Acceso al texto completo

Fuente: Dominique Babini de CLACSO

Conversión de las revistas bajo suscripción en revistas de Acceso Abierto

imageLa Oficina de Biblioteca de la Universidad de Harvard para la Comunicación Científica (OSC) acaba de Publicar Informe sobre las estrategias para la conversión de las revistas de suscripción en revistas de acceso abierto.

Para llevar a cabo el estudio se utilizaron 15 revistas, 10 cuya financiación dependía de los Gastos de Procesamiento de Artículos (APC) y 5 que no. Para Cada uña de ellas el análisis se Ilustra con ejemplos, pruebas y evaluación de sus fortalezas y debilidades. Los ejemplos proceden de todos los nichos académicos por disciplina, regiones del mundo, y estratos económicos.

En cuanto a los resultados se dieron éxitos y fracasos, Pero bastantes fueron capaces de conservar o aumentar el número de lectores, presentaciones, la calidad y la sostenibilidad financiera.

Fuente: Universo Abierto  (Universidad de Salamanca, España)

Declaración conjunta COAR ­‐ UNESCO sobre Acceso Abierto

unesco coar

El acceso abierto es una tendencia global, con políticas y prácticas que están siendo rápidamente adoptadas en todo el mundo. A medida que el mundo ingresa en una nueva era de desarrollo sostenible, la apertura e inclusión en los procesos de la investigación científica serán cada vez más críticas. Aunque la mayoría de los gobiernos están de acuerdo con los principios fundamentales del acceso abierto, hay una diversidad significativa en la forma en que los países han abordado su implementación.

Estas diferencias reflejan una variedad de perspectivas, valores y prioridades de las diferentes regiones. Es evidente que no existe una solución única que sirva para todos en la implementación del acceso abierto.

Algunas organizaciones están promoviendo un cambio a gran escala para pasar del modelo de suscripciones al modelo de acceso abierto mediante el sistema de cobrar por publicar (article processing charges: APC). Sin embargo, hay una serie de cuestiones que es preciso abordar en este modelo:

 

  • Considerar  las instituciones con presupuestos más pequeños y los países en desarrollo. Los autores no podrán publicar una vez que los limitados fondos se hayan agotado. Dicho sistema deberá dar apoyo a los investigadores que no pueden pagar APC ́s -para evitar un sesgo mayor en un sistema de publicación académica que ya está sesgado en contra de la investigación llevada a cabo en ciertas disciplinas y países.
  • Evitar una mayor concentración en la industria editorial internacional. Virar hacia APC consolidará aún más el monopolio a gran escala de la industria editorial internacional. En el sistema actual, los cinco mayores editores publican más del 50% de los artículos[1].Un simple cambio hacia el modelo de pagar por publicar institucionalizará la influencia de estas empresas, y desalentará nuevos emprendedores y modelos distintos que el modelo de APC.
  • Explorar formas de reducir costos. Estudios recientes indican que, a los costos actuales de APC, habría un 40% de ahorro cuando el sistema de suscripción sea transferido al modelo acceso abierto[2]. Los nuevos modelos deben incorporar mecanismos que aseguren reducción de costos. A nivel mundial, ya estamos pagando miles de millones de euros/dólares por año en suscripciones para el acceso a las revistas. Simplemente desplazar pagos para apoyar APCs puede dar lugar a mayores costos en el sistema, a poner freno a la innovación, e inhibir habilidad de la comunidad científica para aprovechar nuevos modelos y herramientas.

 

Hay numerosas revistas de alta calidad y económicamente viables que no se basan en APCs. Además, mientras las revistas juegan un papel importan te, los repositorios se han establecido en todo el mundo y representan el mecanismo principal para la implementación del acceso abierto en la gran mayoría de los países. Los repositorios individuales se enlazan a través de los servicios nacionales y regionales de búsqueda como Open AIRE y La Referencia, y los servicios regionales están entrando en acuerdos para el intercambio de datos que asegurará una cobertura de la producción de publicaciones verdaderamente internacional y eficiente en costos, y el apoyo al desarrollo de servicios innovadores y de valor añadido en la red global.

Como se señaló en el Informe Mundial de la Ciencia de UNESCO, “La creación y transferencia del conocimiento científico son fundamentales para la construcción y el mantenimiento del bienestar y la integración socio-­económica en la economía mundial. A la larga, ninguna región o nación puede seguir siendo un simple “usuario” de nuevos conocimientos sino que también debe convertirse en un “creador” de nuevos conocimientos”.[3]

Un desplazamiento continental a gran escala hacia un modelo de pagar por publicar en Europa puede tener significativas consecuencias no deseadas tanto en Europa como en otros lugares, impidiendo la participación global en el sistema y contribuyendo a un sistema de publicación científica más consolidado y costoso.

Es imperativo que los gobiernos y la comunidad de investigación estimulen una variedad de enfoques para la aplicación del acceso abierto. Esto dará lugar a un ecosistema más saludable e innovador para la publicación académica y, en última instancia, conducirá a un mayor uso e impacto de la investigación.

 

Título original“Joint statement about open access by COAR and UNESCO”<

https://www.coarrepositories.org/news-­media/coar-­and-­unesco-­joint-­statement

-­about-­open-­access/> Traducción al español Dominique Babini (CLACSO)

 

Notas:

[1] Larivière V, Haustein S, Mongeon P (2015) The Oligopoly of Academic Publishers in the Digital Era. PLoS ONE 10(6): e0127502. doi:10.1371/journal.pone.0127502

[2] Schimmer, R., Geschuhn, K. K., & Vogler, A. (2015). Disrupting the subscription journals’ busine

ss model for the necessary large -scale transformation to open access. doi:10.17617/1.3.

[3] UNESCO World Science Report, November 2013.

https://en.unesco.org/sites/default/files/usr15_perspectives_on_emerging_issues.pdf (pg. 4)

Ciencia abierta, datos abiertos y acceso abierto [conferencia internacional vía web]

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Internet y la Web han cambiado la forma de hacer ciencia, de investigar colaborativamente y de comunicar los resultados científicos. “Ciencia abierta”, “datos abiertos” y “acceso abierto” son conceptos que definen estas nuevas formas de producir conocimiento y compartirlo entre pares y con la sociedad en general.

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina (MINCYT) informa que el miércoles 22 de marzo, a las 14,15 hora Argentina, podrá seguirse vía web la conferencia del Dr. Cameron Neylon (Australia y UK) sobre el impacto de las prácticas de investigación abierta en el progreso de la ciencia.  Luego, representantes de MINCYT, CONICET, La Referencia y CLACSO aportarán sus perspectivas sobre el estado actual del Acceso Abierto a la información científica y los acuerdos alcanzados en el mundo, en la región y en Argentina.

El programa está fundamentalmente dirigido a los investigadores en tanto creadores de información científica a hacer disponible en Acceso Abierto, según dicta la Ley 26.899. También tiene como público objetivo a los tomadores de decisiones con responsabilidad en la definición de las reglas de juego institucionales (mandatos, políticas, incentivos) para lograr el depósito de obras y datos de investigación generados con fondos públicos en repositorios digitales de Acceso Abierto a la comunidad científico-académica y a toda la sociedad.

El evento puede seguirse vía Web el miércoles 22 de marzo de 14,15 a 16,15 horas (hora Argentina) desde la página http://www.redclara.net/ streaming sin necesidad de inscripción previa.

 
Dr. Cameron Neylon

Tras su paso por la investigación en biología estructural y en biofísica, el Dr. Cameron Neylon enfoca sus estudios actuales a la relación entre Ciencia y tecnologías Web, y al éxito (y fracaso) que ha tenido la aplicación de herramientas (genéricas o específicamente diseñadas) en el ámbito de investigación académica. Es co-autor de los Principios de Panton de Datos Abiertos en Ciencia y del Manifiesto de Altmetrics. Escribe regularmente sobre cuestiones sociales, técnicas y políticas de la investigación abierta en su blog Science in the Open.  Previamente, fue Director de Promoción en PLOS (Public Library of Science), investigador Senior en el Isis Neutron and Muon Facility del STFC (Science & Technology Facility Council) y profesor titular de la Universidad de Southampton, Reino Unido. En la actualidad Cameron Neylon es profesor de Comunicación Científica en el Centro para la Cultura y la Tecnología de la Universidad de Curtin de Australia e internacionalmente es un reconocido defensor del Acceso Abierto.

Más información:  https://eventos.redclara.net/indico/event/653/overview

 

Presentaciones de la Jornada sobre Acceso Abierto 2015

Deseamos informarles que se encuentran en nuestro repositorio institucional las presentaciones que se llevaron a cabo durante la “Jornada Acceso Abierto: investigar, publicar y compartir” organizada por el CAICYT – CONICET,  en el marco de la 8ª semana internacional del Acceso Abierto.

A continuación, compartimos los enlaces a las mismas:

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También compartimos la grabación completa de la jornada:

 

Agradecemos a las instituciones, profesionales, colegas y medios por el acompañamiento, participación y apoyo en la jornada.

Esperamos seguir contando con su presencia para la próxima jornada a realizarse durante la 9na. Semana Internacional del Acceso Abierto (24 al 30 de Octubre de 2016).

Nos impulsa el deseo de poder seguir trabajando estos temas junto a uds, enriqueciéndonos mutuamente.

Impacto de la Jornada de Acceso Abierto 2015

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La jornada “Jornada Acceso Abierto: investigar, publicar y compartir” organizada por el CAICYT – CONICET, dentro de la 8va Semana Internacional del Acceso Abierto, contó con el apoyo de 8 instituciones y 29 nodos de Retransmisión (26 en UUNN y Centros CONICET en Argentina y los 3 restantes en instituciones de Educación Superior de Chile, Bolivia y Ecuador).

Compartimos el impacto que tuvo el evento a continuación:

Asistentes:

Asistentes Presenciales en:

  • el CAICYT-CONICET fueron 80 investigadores, becarios, estudiantes y bibliotecarios.
  • en los 19 NODOS  fueron 375 investigadores, docentes, estudiantes, bibliotecarios.
  • hay 10 NODOS que aún no enviaron sus detalles de asistencia

Asistentes a distancia:

  • 87 personas siguieron la jornada en vivo (vía streaming)
  • La grabación de la jornada quedo disponible en el canal del CAICYT-CONICET en YouTube y eso produjo un ascenso significativo en el número de personas que vieron la jornada. 1265 es el número total de reproducciones al día de la fecha (28/01/16).

Todo el interés, la participación y trabajo de la jornada se vió reflejado en los medios de la siguiente manera, confirmando una vez más la trascendencia de lo que representa la “Ciencia Abierta”.

 

Noticias y anuncios:

  • 8 noticias en 7 medios nacionales;
  • 6 noticias en 6 proyectos u organizaciones internacionales
  • 20 noticias en 13 Universidades e Centros de Investigación

 

Medios: (8 noticias en 7 medios)

Página 12. Sección Universidad
http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-284564-2015-10-24.html
http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-284565-2015-10-24.html
Radio UBA
http://www.uba.ar/radio/programa/3
Misión Educar
http://misioneducar.com.ar/2015/10/nueva-edicion-de-la-jornada-virtual-de-acceso-abierto/
SURENIO
http://www.surenio.com.ar/investigadores-podran-participar-de-la-jornada-acceso-abierto-investigar-publicar-y-compartir/
TN24
http://tn24.com.ar/jornada-acceso-abierto-jornada-acceso-abierto-investigar-publicar-compartir/
UNIDIVERSIDAD
http://www.unidiversidad.com.ar/apuntes-para-construir-ciencia-libre-abierta-y-compartida
Bien Urbano
http://www.bienurbano.com.ar/2015/10/27/la-biblioteca-central-de-la-unlz-fue-nodo-de-la-jornada-de-acceso-abierto-investigar-publicar-y-compartir/

 

ORGANIZACIONES: (6 noticias en 6 medios)

CLACSO (Internacional)
http://biblioteca.clacso.edu.ar/ingreso-informacion/actualizacion-profesional/accesoabierto/
Open Access Week (Internacional)
http://openaccessweek.org/events/acceso-abierto-investigar-publicar-y-compartir
Boletín de la SAI (Argentina). Se revitaliza la posición del Acceso Abierto para la investigación. Acceso abierto en una jornada técnica del CAICYT http://www.sai.com.ar/bibliotecologia/boletin/v/bie124.htm
RECIARIA (Argentina)  https://sites.google.com/site/reciariaorg/novedades/reciariaapoyalajornadaaccesoabiertoinvestigarpublicarycompartir
InfoTecarios (América Latina)
http://www.infotecarios.com/8va-semana-internacional-del-acceso-abierto-8oaw-semanaaccesoabierto2015/
Centro Cultural de la Cooperación (CCC) http://www.centrocultural.coop/blogs/utopia/2015/10/19/8va-semana-internacional-del-acceso-abierto/

 

UNIVERSIDADES NACIONALES: (20 noticias en 13 Universidades e Centros de Investigación)

UNLU
http://www.biblioteca.unlu.edu.ar/?q=node/61
UNAM
http://boletin.fhycs.unam.edu.ar/index.php/2-uncategorised/264-jornada-virtual-de-acceso-abierto-2015
UNC
https://biblioblogfl.wordpress.com/2015/10/19/acceso-abierto-investigar-publicar-y-compartir/
UNCuyo
http://www.uncuyo.edu.ar/academica/avanzar-hacia-el-acceso-abierto-en-ciencia
UNLP
http://bibhumaesaa.fahce.unlp.edu.ar/actividades/eventos/jornada-acceso-abierto-investigar-publicar-y-compartir
http://accesoabierto.fahce.unlp.edu.ar/actividades/noticias/ciencia-y-saber-sin-barreras
http://docentesenlinea.fahce.unlp.edu.ar/news/semana-del-acceso-abierto-en-la-unlp
http://www.fahce.unlp.edu.ar/fahce/biblioteca/Novedades/noticia.2015-10-16.3473325738 
https://www.facebook.com/Bibhuma-Biblioteca-Profesor-Guillermo-Obiols-FaHCE-UNLP-247391388679858/?fref=ts 
IIGG – UBA
http://iigg.sociales.uba.ar/semana-internacional-aa/
UNJU
http://www.fi.unju.edu.ar/noticias/historial/24-noticias-generales/469-jornada-%E2%80%9Cacceso-abierto-investigar,-publicar-y-compartir%E2%80%9D.html
http://www.fi.unju.edu.ar/noticias/historial/24-noticias-generales/475-exitosa-jornada-de-acceso-abierto.html
UNLZ
http://www.bibliounlz.com.ar/?p=625
UNGS
http://www.ungs.edu.ar/ms_ungs/?p=26537
FLACSO
http://flacso.org.ar/jornada-acceso-abierto-investigar-publicar-y-compartir/
http://biblioenzofaletto.blogspot.com.ar/
UMET
http://umet.edu.ar/evento/jornada-acceso-abierto-investigar-publicar-y-compartir/
UNLIMA (Perú)
http://libguides.ulima.edu.pe/acceso_abierto
UNRN
https://www.facebook.com/1007060912690726/photos/a.1009543195775831.1073741828.1007060912690726/1014390158624468/?type=3&theater
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1016147778448706&id=1007060912690726

 

Agradecemos a las instituciones, profesionales, colegas y medios por el acompañamiento, participación y apoyo en la jornada.

Esperamos seguir contando con su presencia para la próxima jornada a realizarse durante la 9na. Semana Internacional del Acceso Abierto (24 al 30 de Octubre de 2016).

Programa y Transmisión de la Jornada #AccesoAbierto2015

Formacion 2015_a

Finalmente llego el día de la jornada “Jornada Acceso Abierto: investigar, publicar y compartir” dentro de la 8va Semana Internacional del Acceso Abierto.

A las 15hs puntual  los invitamos para presenciar el evento juntos en el CAICYT-CONICET (Saavedra 15, piso3. CABA, Argentina) o en algunos de los NODOS de RETRANSMISIÓN distribuidos por el país y en el exterior (Bolivia, Chile y Ecuador).
En caso que no puedas asistir de manera presencial, los invitamos a seguir la transmisión en vivo (streaming).

Programa de la Jornada

Horarios Temas
15 horas Apertura de la Jornada / Mela Bosch (CAICYT – CONICET)
15:10 hs ¿Qué implica la Ley de Acceso Abierto? Derechos y obligaciones para las instituciones e investigadores. / Silvia Nakano y Paola Azrilevich (MINCYT)
15:40 hs ¿Dónde me conviene publicar mi artículo científico? / Alicia Aparicio (CAICYT – CONICET)
16:10 hs ¿Cómo darle visibilidad a mi producción científica? / Carolina De Volder (IIGG – UBA)
16:40 hs ¿Cuales son los actuales desafíos de la Ciencia Abierta? / Fernando Ariel López (CAICYT – CONICET)
17 horas Preguntas y Debate [Público y Expositores]

La exposiciones durarán entre 20 y 30 minutos.

Las preguntas se realizarán al final de todas las exposiciones (previsto a las 17 horas).

 

Acceso Abierto: investigar, publicar y compartir
Jueves 22 de octubre de 15 a 17:30 hs
Saavedra 15, piso 3 (CABA, Argentina) | Nodos de RetransmisiónTransmisión en VIVO

Organiza: Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT – CONICET)

Nodos de Retransmisión de la Jornada

OA_encabezado

SIGLA Institución Sede / Facultad (si aplica) Correo Electrónico Localidad Provincia País
FAHCE – UNLP Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación bibhuma@fahce.unlp.edu.ar La Plata Buenos Aires Argentina
FAU – UNLP Universidad Nacional de La Plata Facultad de Arquitectura y Urbanismo ygonzalezteran@fau.unlp.edu.ar La Plata Buenos Aires Argentina
UNLZ Universidad Nacional de Lomas de Zamora Biblioteca Central bibliotecacentralunlz@yahoo.com.ar Lomas de Zamora Buenos Aires Argentina
UNLu Universidad Nacional de Luján Biblioteca Central y el Sistema de Bibliotecas bibliounlu@gmail.com Luján Buenos Aires Argentina
UNGS Universidad Nacional General Sarmiento Universidad Nacional de General Sarmiento eleiva@ungs.edu.ar Malvinas Argentinas Buenos Aires Argentina
UNICEN Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Biblioteca Central lleiboff@rec.unicen.edu.ar Tandil Buenos Aires Argentina
SID -UNCU Universidad Nacional de Cuyo SID (Sistema Integrado de Documentación) sid-comunicacion@uncu.edu.ar Mendoza Mendoza Argentina
UDA Universidad del Aconcagua Biblioteca Central biblioteca@uda.edu.ar Mendoza Mendoza Argentina
UNAM Universidad Nacional de Misiones Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. loprosel@hotmail.com Posadas Misiones Argentina
UNRN (sede Andina) Universidad Nacional de Río Negro Sede Andina. Biblioteca vsaquilan@unrn.edu.ar Bariloche Río Negro Argentina
UNRN (sede Atlántica) Universidad Nacional de Río Negro Sede Atlántica. Biblioteca biblioteca.atlantica@unrn.edu.ar Viedma Río Negro Argentina
BNM – SNM Servicio Meteorológico Nacional Biblioteca Nacional de Meteorología biblio@smn.gov.ar CABA CABA Argentina
UMSA Universidad Mayor de San Andrés Vicerrectorado – SciELO Bolivia linoslma@gmail.com La Paz Murillo Bolivia
BS – SNBP Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas  Biblioteca de Santiago. cmaturana@bibliotecadesantiago.cl Santiago de Chile Santiago de Chile Chile
FLACSO Andes Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales flacsoandes@flacso.org.ec Quito Quito Ecuador

 

Si querés ser NODO todavía estas a tiempo. Para inscribirte debes enviar a comunicación@caicyt.gov.ar el siguiente archivo completo (descargar documento).

Si querés asistir algún NODO, inscribite en cada NODO.
Incripciones y certificados de asistente en los nodos: Cada NODO se encarga de realizar la inscripción de sus asistentes. Luego cada NODO se encarga de remitir al CAICYT-CONICET un EXCEL con los siguientes datos por cada inscripto (nombre completo, DNI, email e institución). Una vez finalizada la jornada, el CAICYT extenderá los certificados digitales y los remitirá a cada NODO para su distribución.

 

Esta iniciativa del CAICYT – CONICET la apoyan las siguientes instituciones:


Instituciones

Acceso Abierto: investigar, publicar y compartir

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Este es el 8vo. año que se celebra la Semana Internacional del Acceso Abierto al conocimiento científico. El lema de este año propuesto por SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition) es “Colaboración Abierta” (Open for Collaboration). Se busca subrayar la importancia de la colaboración entre colegas, como punto de partida para inspirar y hacer avanzar en el movimiento del Acceso Abierto. Ejemplo de esto son las iniciativas como Latindex, SciELO, Redalyc,LaReferencia, por destacar algunas. El tema también enfatiza las formas en que el Acceso Abierto permite nuevas vías para la colaboración entre investigadores y cualquier colaborador potencial, en cualquier momento y lugar.

El acceso abierto al conocimiento científico es acceso libre, gratuito, inmediato y sin restricciones a la literatura científica y académica a través de Internet. Cualquier investigador, docente, estudiante y ciudadano puede leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos (artículos, tesis, etc.), sin barreras financieras, legales o técnicas. El único requisito es citar a los autores y no modificar la obra.

“La energía que se genera cuando personas comprometidas e inteligentes trabajan juntas en temas que preocupan profundamente, es palpable. […] Este año la semana del Acceso Abierto nos dará la oportunidad de ver toda esta energía en acción y de crear oportunidades para forjar nuevas colaboraciones”, dijo Heather Joseph (SPARC).

El acceso abierto es una meta y un camino por eso invitamos a reflexionar e intercambiar juntos sobre:

  • ¿Qué implica la Ley de Acceso Abierto? Derechos y obligaciones para las instituciones e investigadores

  • ¿Dónde me conviene publicar mi artículo científico?

  • ¿Cómo darle visibilidad a mi producción científica?

  • ¿Cuales son los actuales desafíos de la Ciencia Abierta?

 

[Se entrega certificado digital]

Destinado a: investigadores, becarios, estudiantes de maestría, doctorado, posdoctorado y bibliotecarios.

Fecha: Jueves 22 de octubre de 2015.

Lugar: Saavedra 15, piso 3. CABA, Argentina.
[Cómo llego https://goo.gl/maps/wES6oeijMCR2]

Invitamos a las universidades, facultades y centros de investigación interesados en realizar una actividad para su comunidad durante la “Semana Internacional de Acceso Abierto” a sumarse como NODO de retransmisión de la jornada. Envianos el logo institucional para incluirlo como colaborador de la jornada. Inscripciones y consultas escribir a comunicacion@caicyt.gov.ar

Organiza: CAICYT – CONICET.