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Carsen, Tatiana María

CAICYT_2012_Carsen_de_la_arcilla_al_bit.pdf
Se desarrolla la evoluciòn desde los soportes documentales fìsicos hacia los virtuales, analizando los problemas de perdurabilidad, persistencia y volatilidad que ofrecen los nuevos soportes
CAICYT mediación tecnológica para la comunicación científica

Guarnieri, Griselda

1106_Acceso_Abierto_2010_Guarnieri.pdf
El contexto físico-virtual del siglo XXI, a través de las posibilidades que brindan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s), posibilita generar múltiples y originales formas de producción e intercambio del conocimiento. La integración de las TIC´s en la universidad pública debe contemplar las necesidades específicas de diversas áreas disciplinares, las peculiaridades de los procesos pedagógicos e institucionales, la interactividad y sus diversas modalidades, la capacitación de los actores implicados, adaptabilidad, robustez y sustentabilidad de los sistemas digitales en uso, accesibilidad y metodologías para la producción y diseminación del conocimiento a través de redes socio-técnicas colaborativas. En este sentido, se pueden destacar las iniciativas que promueven la creación, trasmisión y diseminación del conocimiento a través de la adhesión a las declaraciones internacionales de Acceso Abierto, colocándolo a disposición de todos los ciudadanos, sin distinción, ni restricción alguna. En este sentido, el presente trabajo refiere acciones de Investigación, Desarrollo y Transferencia (I+D+T) desarrolladas en el Campus Virtual de la UNR (www.campusvirtualunr.edu.ar), desde el año 2008 a la actualidad, en el marco del Programa I+D+T acreditado por Res. CS. N° 948/2008 “Dispositivos Hipermediales Dinámicos” (Dir. Dra. Patricia San Martín - www.mesadearena.edu.ar), radicado en el Centro Internacional Franco Argentino de Ciencias de la Información y de Sistemas –CIFASIS: CONICET-UNR-UPCAM (www.cifasis-conicet.gov.ar).

Vlahusic, Matías Nicolás

http://localhost/caicyt/comcient/originales/CAICYT-2014-Vlahusic-Aportes-revistas-cientificas-4FIEEV.pdf
En este trabajo se describe de qué se tratan las revistas científicas, los modos tradicionales de acceso a la información en ciencias y el acceso abierto al conocimiento. Se detalla el estado de las revistas de acceso abierto en América Latina pero en detalle sobre Argentina. Finalmente se expresan los aportes que brindan las publicaciones científicas de acceso abierto para la educación y la difusión del conocimiento.
Fil: Vlahusic, Matías Nicolás. CAICYT-CONICET. Portal de Publicaciones Científicas y Técnicas (PPCT)
CAICYT mediación tecnológica para la comunicación científica