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  • Autor es exacto "Pacor, Paola Graciela"
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Pacor, Paola Graciela; Scarpa, Gustavo

Resumen Costa Rica_final.pdf
El objetivo de esta contribución es abordar el modo en que la voz de los misioneros anglicanos se (re)produce en el discurso indígena chorote (Salta, Argentina). Para ello, se analizará un corpus de entrevistas a consultantes indígenas desde la perspectiva teórico-metodológica propuesta por la Antropología Lingüística, con especial énfasis en el concepto de footing o posicionamiento (Goffman, 1979, 1981 en Duranti 2000 [1997]). En particular, se analiza la deconstrucción de la noción de hablante que asumen los entrevistados chorotes en: locutor, autor y principal o poderdante; centrándonos en este último rol como la voz institucional (voz anglicana) cuya posición o creencias aparecen representadas en el discurso indígena.
DILA-CAICYT Documentación Lingüística y Cultural
Materia

Golluscio, Lucía Ángela; Courtis, Corina; Ficciones, Florencia; Pacor, Paola Graciela

Resumen_Filo 120 años_final.pdf
Etnolingüística se incorporó como materia de la orientación en Lingüística de la carrera de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras, UBA, con la recuperación de la democracia, a partir de la aprobación del vigente Plan de Estudios (Resolución 928/1985) y se dictó por primera vez en 1997. Las autoras de esta ponencia formamos parte del equipo docente de dicha cátedra desde el período inicial, contribuyendo a su configuración actual, mediante el diseño de contenidos, aproximaciones pedagógicas y la construcción de un perfil de alumno-investigador de campo.
DILA-CAICYT Documentación Lingüística y Cultural
Materia

Efron, Natalia; Alfonso, Yago Pablo; Pacor, Paola Graciela

http://localhost/caicyt/comcient/originales/CAICYT-2014-Pacor-Alfonso-Efron-Taller-Documentacion-Linguistica.pdf
Esta contribución presenta una experiencia de formación para la documentación lingüística y cultural destinada a miembros de las comunidades indígenas avá-guaraní,
chané, chorote, tapiete, toba y wichí realizada en el Instituto de Educación Superior No 6029 de Tartagal (Salta, 2014) en el marco de las actividades de transferencia y extensión educativa llevadas a cabo por el equipo del Laboratorio de Documentación e Investigación en Lingüística y Antropología (DILA-CAICYT-CONICET).
DILA-CAICYT Documentación Lingüística y Cultural